IZATEA ETA JAKITEA: Garapen Iraunkorrerako eta Herritartasun Globalerako Irakaskuntza Profila
4.7 mugimenduaren barruan, 2022az geroztik, gogoeta- eta lan-talde bat ari da lanean, GEGKBren irakaskuntza-profilean sakontzeko. Bertan, helburu horretan aipatutako prozesuak bultzatzen dituzten irakasleengan desiragarriak diren ezaugarriak, gaitasunak, balioak eta abar ezarri nahi ditugu, “besteak beste, garapen iraunkorrerako hezkuntza eta bizi-estilo iraunkorrak, giza eskubideak, genero-berdintasuna, bakearen eta indarkeriarik ezaren kultura sustatzea, munduko herritarrak eta kultura-aniztasunaren balorazioa […]